Ya vamos más de un mes, y realmente tengo la sensación de que llegamos ayer. Hemos podido vivir experiencias maravillosas, conocer gente totalmente diferente, deleitar nuestra sed de conocimiento y compartir entre nosotros innumerables veces. Todo ello, hace de este viaje realmente acogedor, emocionante, pero a la vez fugaz. Siento cómo el tiempo se escurre entre mis dedos y se derrama, eso sí, en buenas fuentes que espero cosechar después. Sinceramente, ha sido rápido, pero intenso. Ha sido corto hasta el momento, pero de mucho provecho.
Y sabiendo que ese tiempo se va y no quedan más que los buenos actos, ¿qué hacer con él? Aquí viene la parte emocionante: “it’s up to you”. Nuestro modelo educativo, si bien no podemos generalizar absolutamente, pero en gran medida, tiene una tendencia a “empujar” al estudiante a hacer las cosas que se supone debe hacer. “… lee esto… entrega aquello… te espero con esto resuelto…”, son de las frases que todos hemos escuchado incontables veces y nos parece normal. Pero este modelo pierde mucha validez acá en Purdue University. No diré que no se ve, claro que lo hay, pero siempre –SIEMPRE- habrá algo que va por tu cuenta, y ese trozo de conocimiento es más grande que el que te pueden otorgar en clases de 50 min o tareas asignadas por blackboard. “It´s up to you”.
Es independencia, claro está, pero una independencia fundamentada en la responsabilidad e integridad como profesional. Cuando me reúno con el profesor Reimer a discutir del proyecto, siempre surge algo por hacer para el próximo encuentro. Distribución de las canecas, estadísticas de las distancias entre cada una, mapa con información completa y detallada que se pueda compartir y que sea accesible a los estudiantes de Purdue. Siempre habrá algo por hacer, y el límite lo marco yo mismo. Yo defino en qué estado quiero presentarle las cosas, las preguntas que me han surgido, las posibilidades de extender el proyecto. Así, tengo presente que el avance depende de mí, claramente con las restricciones que mi tutor disponga. Es independencia, claramente. Una independencia que debo cultivar, alimentar y ejercitar desde ahora que tengo la ventaja de vivirla.

Gracias por leer.

(Foto tomada en la sala de computadores de Ingeniería de Materiales, Edificio Neil Armstrong, segundo piso. Viernes 26 de febrero de 2016)